Тетрадь для логопедических занятий(Ш, Ж)

Main
Psychology - Pedagogy
Тетрадь для логопедических занятий(Ш,...

Тетрадь для логопедических занятий(Ш, Ж)

Сеник Л.Ф.

0 / 0

Bu kitabı nə dərəcədə bəyəndiniz?

Yüklənmiş faylın keyfiyyəti necədir?

Kitabın keyfiyyətini qiymətləndirə bilmək üçün onu yükləyin

Yüklənmiş faylların keyfiyyəti necədir?

Тетрадь содержит полный материал по подготовке к формированию, закреплению и автоматизации свистящих звуков. Составлена учителем логопедом Сеник Л.Ф. в 2010-2011гг

Kateqoriyalar:

Psychology - Pedagogy

Dil:

russian

Fayl:

DOC, 176 KB

IPFS:

,

russian0

Yüklə (doc, 176 KB)

formatına konvertasiya yerinə yetirilir

formatına konvertasiya baş tutmadı

Bəlkə Sizə maraqlıdır

М. Г. Генинг, Н. А. Герман — Воспитание у дошкольников правильной речи

Пименова, Ирина Борисовна — Методические рекомендации для родителей, воспитывающих детей с дизартрическими нарушениями

Лалаева Р.И. — Логопедическая работа в коррекционных классах

Комарова Л.А. — Автоматизация звука Р в игровых упражнениях

Майорова А. — Учимся говорить правильно

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

— Перспективное планирование работы по коррекции звукопроизношения

Фомичева М.Ф. — Воспитание у детей правильного звукопроизношения

Бурдина С.В. — Логопедическая тетрадь на звуки р, рь

— Практический материал для родителей в речевой уголок

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

Доронова Т.Н. (сост.) — На пороге школы. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе Радуга

— Автоматизация и дифференциация

— Картотека конспектов занятий по формированию звукового анализа и синтеза

— Упражнения для проведения артикуляционной гимнастики

— Конспект урока на тему Дифференциация звуков [c] - [ш]

— Каталог заданий для артикуляционной гимнастики

— Артикуляторная гимнастика и произношение звуков

Кобзарева Л.Г. — Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения

Шуйфер Р.И. — Логопедические занятия с учащимися первых классов, имеющими недостатки произношения. Недостатки речи и письма у детей: из опыта логопедической работы

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-й год жизни)

— Артикуляционная гимнастика. Тренинг речевых мышц

— Карточки по постановке звуков

— Постановка, автоматизация, дифференциация звуков Р,Рь

— Методические рекомендации - Эффективные способы и приемы коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи дошкольного возраста

— Все упражнения для подготовки, постановки, автоматизации и дифференциации звуков Ш и Ж

Генинг М.Г., Герман Н.А. — Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов

— Автоматизация звука в слогах, словах, предложениях

— Рекомендации родителям для проведении артикуляционной гимнастики - Комплекс подготовительных упражнений для постановки звуков

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

Новиковская О.А. — 100 упражнений для развития речи

Казанцева О.Е. — Планы-конспекты логопедических индивидуальных (подгрупповых) занятий

Гомзяк О.С. — Конспекты фронтальных фонетико-фонематических занятий 1-го периода обучения в старшей логогруппе

— Логопедические упражнения для постановки всех групп звуков

— Альбом по логопедии Автоматизация звука Р

Açar ifadələr